Meditama.id, TANJUNG REDEB - Di tengah maraknya penggunaan ponsel pada anak usia dini, menjadi perhatian yang tidak hanya tertuju pada peran orang tua dan guru, tetapi juga pada pentingnya membangun ekosistem pendidikan yang lebih komprehensif. 

Wakil Ketua II DPRD Berau, Sumadi, mengenai meningkatnya ketergantungan anak terhadap gadget menjadi momentum untuk menegaskan perlunya kolaborasi lebih luas, tidak hanya antara sekolah dan keluarga, tetapi juga komunitas pendidikan di lingkungan sekitar.

Fenomena anak yang terlalu bergantung pada ponsel kini tidak lagi dianggap sekadar masalah kebiasaan, melainkan sudah menjadi tantangan perkembangan. "Harus ada edukasi. Ada waktunya," ujarnya.

Pembelajaran yang kreatif dinilai perlu diperkuat bukan hanya lewat pelatihan guru, tetapi juga lewat dukungan masyarakat untuk menyediakan ruang aktivitas yang ramah anak, seperti taman belajar, ruang baca, hingga kegiatan seni yang dapat mengalihkan fokus anak dari layar ponsel.

Selain itu, peningkatan kualitas tenaga pendidik harus berjalan beriringan dengan pendidikan literasi digital bagi orang tua. 

Hal ini menjadi penting mengingat pengawasan terbesar terjadi di luar jam sekolah. Dengan pemahaman yang lebih baik, orang tua dapat mengatur waktu penggunaan ponsel secara bijak tanpa membatasi kreativitas anak.

"Pendekatan intensif, diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih sehat. Ini juga menjadi solusi agar anak-anak dapat tumbuh aktif, kreatif, dan tidak bergantung pada gadget secara berlebihan," tandasnya. (adv/jek)